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标题: 我校督导组圆满完成党的群众路线教育实践活动动员大会督导工作 [打印本页]

作者: 9316小鱼 时间: 2014-3-17 14:12
标题: 我校督导组圆满完成党的群众路线教育实践活动动员大会督导工作
根据学校深入开展党的群众路线教育实践活动的部署和安排，2月27日至3月14日，党的群众路线教育实践活动督导组对各基层单位开展党的群众路线教育实践活动动员大会进行了全面督导。校党委书记郑永扣、校长刘炯天高度重视督导工作，并对督导工作作出明确的指示和要求，校领导陈一峰、李兴成、吴宏亮、高丹盈、宋毛平、常俊标、王宗敏、别荣海分别担任组长的八个督导组，充分发挥督促、指导和协调作用，深入各督导单位，及时与所督导单位进行沟通，细化督导工作任务、时间、程序和方法，目前已圆满完成动员大会阶段督导工作。
第一督导组以我校党委常务副书记陈一峰为组长，负责干部培训中心党总支、旅游管理学院党总支、历史学院党委、信息管理学院党总支、管理工程学院党委共5个单位的督导工作。陈一峰组长带领第一督导组成员深入各单位，了解动员准备工作，全程参与动员大会，并针对各单位的实际情况提出了指导的意见和要求。
以党委副书记、工会主席李兴成为组长的第二督导组负责8个单位的督导工作，包括机关党委、公共管理学院党委、音乐学院党总支、美术学院党总支、物理工程学院党委、土木工程学院党委、临床医学系党总支、出版社直属党支部。李兴成组长出席所督导单位的动员大会并讲话，他要求各单位认真学习和准确把握中央、省委和学校党委的精神和要求，认真借鉴第一批教育实践活动经验，创新方式方法，促进本单位又好又快发展。
第三督导组组长、我校党委副书记、纪委书记吴宏亮与督导组成员深入马克思主义学院党委、教育系党总支、数学与统计学院党委、信息工程学院党委、公共卫生学院党委共5个单位开展动员大会督导工作。吴宏亮组长认真听取各单位党的群众路线教育实践活动的具体安排，帮助发现和分析存在的问题，鼓励各单位要始终坚持高标准、严要求，凝聚智慧和力量，紧密联系单位实际，“不虚、不空、不偏”，加快推进本单位的建设和发展。
第四督导组以副校长高丹盈为组长，负责商学院党委、新闻与传播学院党委、电气工程学院党委、力学与工程科学学院党委、药学院党委、图书馆党总支、医药科学研究院党总支共7个单位的督导工作。督导组深入院系，参加动员大会，对各院系党的群众路线教育实践活动提出具体、明确的要求，确保各项工作不虚、不空、不偏、不走过场，切实抓好各个环节的工作，推进群众路线教育实践活动的有序深入开展。
第五督导组在组长、副校长宋毛平的带领下，负责外语学院党委、生命科学学院党委、化学与能源学院党委、成人教育学院党总支、应用科技学院党总支、软件科技学院党委、远程教育学院（网络管理中心）党总支、第二附属中学党总支共8个单位的督导工作。在动员大会上，宋毛平组长对各单位活动安排的创新之处给予肯定，对不足之处提出明确整改建议，他要求各单位准确把握上级精神和学校党委要求，明确教育实践活动重点任务，从严从实抓好党的群众路线教育实践活动。
以副校长常俊标为组长的第六督导组，负责离退休职工工作处党委、文学院党委、体育系党委、材料科学与工程学院党委、机械工程学院党委、医学检验系党总支、国际教育学院党总支、国际学院党总支共8个单位的督导工作。常俊标组长在动员大会上，认真听取各单位的工作汇报后，要求各单位在本次教育实践活动中坚持高起点开局，高标准开展，高质量推进。既把“规定动作”做到位，又要把“自选动作”做出特色，紧密联系学院实际，有针对性地开展教育实践活动。
第七督导组以副校长王宗敏为组长，负责对校办产业管理处党总支、保卫处党总支、化学与分子工程学院党委、水利与环境学院党委、建筑学院党委、基础医学院党委、护理学院党委、第一附属中学党总支共8个单位的督导工作。在动员大会上，围绕各单位为推进教育实践活动制定的工作计划和活动方案，王宗敏组长鼓励他们结合本单位特色进一步增强针对性、可操作性，确保各项工作取得实效。
以副校长别荣海为组长的第八督导组负责基建处党总支（新区建设办直属支部）、后勤集团公司党委、法学院党委、校医院党总支、第二附属医院（第二临床学院）党委、第三附属医院（第三临床学院）党委、第四附属医院（口腔医学院）党委、第五附属医院（第五临床学院）党委8个单位的督导工作。别荣海组长要求督导组要紧紧依靠各单位党委开展工作，切实履行督导工作职责。在动员大会上，他要求各单位要采取务实管用的措施，创新工作方式方法，梯次展开、压茬推进，切实做到教育实践活动和中心工作两手抓、两不误、两促进，确保活动取得实实在在的成效。
成立督导组到各二级单位指导工作，是党的群众路线教育实践活动的重要环节。我校党委高度重视教育实践活动督导工作，由校领导担任组长的8个督导组分赴全校57个基层单位开展督导工作，获得各单位一致好评。各单位表示，督导组开展工作全面深入，充分调动和发挥了大家的积极性和创造性，有利于各基层单位树立工作目标、明确工作重点、解决工作难题，统一思想凝聚力量，为创建高水平大学注入新的活力。

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