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标题: 天津大学研究生教育综合改革第二阶段工作正式启动 [打印本页]

作者: lzg5618 时间: 2014-9-3 22:29
标题: 天津大学研究生教育综合改革第二阶段工作正式启动
　　8月29日，我校召开研究生教育综合改革工作推动会，贯彻九届六次全委扩大会精神，进一步明确目标、深化改革、加快发展。研究生院常务副院长白海力，各学院(部)主管研究生工作副院长、研究生教务员以及教务处、纪委负责老师参加了会议。会议由研究生院学位办主任蔡继红主持。

　　会上，研究生院常务副院长白海力做了“天津大学研究生教育2020年发展规划”的主题报告。他结合学校“三步走”发展战略，提出了我校研究生教育2020年的发展目标——实现两个“构建”：一是构建规模结构更加合理、培养特色更加鲜明、培养质量得到根本保障的研究生教育体系。二是构建具有国际竞争力的特色优势学科和协同优化的学科布局。

　　白海力指出，为实现这一目标，今年4月我校隆重召开了天津大学第三次研究生教育工作会议，并出台研究生教育综合改革方案。新学年将全面深化、协同推进改革方案的落实。此次会议的召开就标志着我校研究生教育综合改革第二阶段工作正式启动，进入推进实施阶段。

　　围绕着改革方案的实施，白海力详细介绍了推进研究生教育改革和学科规划与建设的工作重点和安排。

　　关于研究生教育改革，白海力指出，要全面深化、协同推进，通过落实各项具体改革措施，构建三层次、四维度、全覆盖的质量保障体系，从根本上保障我校研究生培养质量。主要具体措施包括：实施以“三阶段五环节”为特征、四项机制为保障的博士生招生申请审核制;推行强化职责、提升能力、增强活力的导师制度改革，建立以能力为导向、能上能下的动态管理和竞争上岗机制;修订分类培养方案、构建学术学位与专业学位协调发展的分类培养体系;建立奖、助、勤、贷、补五位一体的奖助激励体系。

　　关于学科规划与建设，白海力从学校、学院(部)和学科三个层次深入分析问题并提出对策。在此基础上，他指出，教育理念要从以“学科为中心”回归到“以学生为中心”;要发挥学科在人才培养和知识创新中的平台和载体作用，面向国际学术前沿和国家重大需求，优化学科布局;要以国家专项投入为抓手，坚持以方向凝练为牵引的内涵发展、以学科评估为牵引的协调发展和以交叉整合为牵引的可持续发展。下一步，要通过全面深入的调查研究，结合学校2020年发展目标，筹划出台《天津大学关于加强学科建设的若干意见》，坚持内涵引领与协调发展，进一步规划学科布局，明确学科建设的目的、目标和措施。

　　最后，他希望全校研究生教育管理工作者紧紧围绕以“人才培养”为根本、以“提高质量”为主线、以“学科建设”为重点、以“改革创新”为动力的研究生教育工作思路，坚持“研究为先、服务为上”的研究生教育工作理念，在形成共识的基础上，协同推进研究生教育综合改革的各项工作，为我校研究生教育2020年发展目标的实现做出贡献。

　　会上，研究生院招生办公室负责老师解读了《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》。针对2015年推免政策的变化，分析了我校招生工作面临的机遇与挑战，并提出了应对举措。会上还回答了与会老师有关推免工作的提问。(通讯员赵红星)

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