《郑州大学关于修订学术学位硕士研究生培养方案的指导意见》（〔2017〕1号）.pdf各研究生培养单位：
为使高层次人才培养适应国家经济社会快速发展要求，根据《郑州大学建设高水平大学规划纲要》及《郑州大学学位与研究生教育发展规划（2016—2020年）》，现对研究生培养方案进行全面修订，相关通知如下：
一、指导思想和基本原则
本次培养方案的修订，以提高研究生培养质量为核心，以创新能力培养为重点，拓宽知识基础，突出学科专业特色和优势，培养人文素养，重视课程体系的系统设计和整体优化。促进课程学习和科学研究的有机结合。重视国际化培养。依据科学性原则、国际化原则、一级学科原则、硕博贯通原则、课程精简原则进行制定和修订。
二、修订对象
学术学位硕士研究生、博士研究生
三、总体要求
各学科结合本一级学科研究生应掌握的基本知识和结构、应具备的基本素质与学术能力，按照《郑州大学关于修订学术学位硕士研究生培养方案的指导意见》（〔2017〕1号）、《郑州大学关于修订博士研究生培养方案的指导意见》（〔2017〕2号）制定研究生培养标准及具体培养要求，构建课程体系。
为保证培养方案的科学性与规范性，各学科要跟踪和调研国际和国内3-5个一流高校、一流学科同类研究生培养方案，邀请校内外从事学位与研究生教育的专家进行论证，并经过教授委员会审议。
各单位负责研究生培养工作的主管领导主要负责培养方案修订工作，务必要高度重视，严格落实。
四、重点修订内容
1.严格控制课程学分与学时。理工医科硕士课程总学分不低于22，不高于36；人文社科硕士课程总学分不低于26，不高于38。博士研究生各学科门类课程总学分不低于15，不高于22。超过32学时的硕士课程和超过16学时的博士课程须提交研究生院审议。
2.增加研究方法论、研究生演讲训练、英文科技论文写作等方面的课程与实践。
3.明确跨院系、跨学科课程的选课要求，硕士研究生至少选修1学分跨学科课程。
4.增加博士生助教环节。
5.支持有条件的培养单位用英语讲授部分或全部专业课程，开设4个学分以上全英语专业课程的学科免修公共英语课程。
五、提交材料
1.研究生培养方案纸质版和电子版，硕士和博士分开报送。
2.各学科应提交一份培养方案修订说明，与国际和国内3-5个一流高校、一流学科同类研究生培养方案进行比较，并简要说明修订依据、修改的主要内容以及课程设置与学科知识结构的对应关系等。
六、时间安排
（1）2017年4月底前，各单位制定研究生培养方案修订依据（课程设置论证报告），修订培养方案。
2017年4月28日前报送研究生院。
（2）2017年5月，组织审核汇报会议，听取全部一级学科培养方案修订工作及新旧方案比较汇报。
各学科根据反馈意见修改培养方案，2017年6月15日前再次报送研究生院。
（3）2017年6月下旬，研究生院汇总各学科培养方案，提交校学部和学位评定委员会审核。
（4）2017年7月，新培养方案录入系统，自2017级研究生启用。
特此通知。
郑州大学研究生院
2017年1月10日
附件1：《郑州大学关于修订学术学位硕士研究生培养方案的指导意见》（〔2017〕1号）.pdf
附件2：《郑州大学关于修订博士研究生培养方案的指导意见》（〔2017〕2号）.pdf
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