2014心理学考研选择题模拟一

Nightingale

1.认为意识是由感觉、意象和激情三种元素组成的学派是(  )
A.认知心理学B.人本心理学C.社会心理学D.构造主义心理学
2.丘脑通常被认为是感觉神经传入大脑的中转站，以下不经过丘脑的神经是（ ）
A.视觉神经 B.嗅觉神经C.听觉神经 D.味觉神经
3.脑内信息处理的基本单位是（ ）
A.神经回路B.反射弧C.突触D.轴突
4.睡眠期间人对刺激的反应是（ ）
A.对外部刺激没有察觉     B.外部刺激或内部刺激均没有察觉
C.对所以外部刺激均有察觉 D.对所有外部刺激具有选择性察觉
5.使大脑皮层保持觉醒状态，使注意成为可能的是（ ）
A.边缘系统B.小脑C.脑干网状结构D.脊髓
6.当一个人的感觉器官对外部刺激有较强的感觉能力时，我们称他的（ ）
A.感受性较高B.感觉阈限较高C.适应性较强D.差别感觉阈限较高
7.人们看到绿色产生酸的感觉，看到黄色产生甜的的感觉，这种现象是（ ）
A.相互作用B.感觉对比C.联觉D.感受性提高
8.属于深度知觉肌肉线索的是（ ）
A.眼的调节B.双眼视差C.相对高度D.线条透视
9.人们对如骑车、游泳、等运动技能的记忆属于（ ）
A.情节性记忆B.陈述性记忆C.程序性记忆D.短时记忆
10.干扰理论最明显的证据是(  )
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制和倒摄抑制D.舌尖现象
11.看小说时产生的想象活动只要是（ ）
A.表象B.再造想象C.创造想象D.幻想
12.下列结构中和情绪的关系最小的是（ ）
A.边缘叶B.外侧膝状体C.丘脑D.扣带回
13.丘脑情绪理论的提出者是（ ）
A.沙赫特B.坎农和巴德C.詹姆斯D.兰格
14.根据斯滕伯格的智力三元结构理论，在智力成分亚理论中起核心作用的是（ ）
A.知识获得成分B.操作成分C.元成分D.结果成分
15.用因素分析法研究人格特质的著名代表人物是（ ）
A.奥尔波特B.艾森克C.吉尔福特D.卡特尔
16.具有强，不平衡特点的神经类型对应的气质类型是（ ）
A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质
17.高级神经系统活动的基本过程是（ ）
A.兴奋和抑制B.相互诱导C.集中和扩散D.兴奋和扩散
18.心理学家Baron在研究犯罪与温度的关系时，发现在一定的温度范围内，犯罪行为与温度呈现的关系是（ ）
A.正相关B.负相关C.倒U型D.U型
19.先向对方提出一个很大的要求，遭到对方拒绝后，紧接着提出一个小的要求，这时候小的要求被满足的可能性会增加，这种技巧叫做(  )
A.折扣技巧B.门前技巧C.滚雪球技巧D.脚在门槛前技巧
20.按照“快乐原则”行动的人格结构是（ ）
A.自我B.本我C.超我D.良心
21.按照埃里克森的观点，自我同一性是哪个阶段的发展任务（ ）
A.童年期B.青少年期C.成年早期D.成年中期
22.席勒和斯宾塞提出的游戏理论是（ ）
A.精力过剩说B.成熟说C.元交际理论D.觉醒理论
23.科尔伯格用于研究道德的发展问题时所采用的方法是（ ）
A.道德两难法B.对偶故事法C.错误信念法D.守恒法
24.拉文格用于测量自我发展的工具是（ ）
A.句子完成测验B.TAT C.自陈量表D.投射测验
25.研究者要求被试记忆一系列单词，之后让他填写问卷，回答他是怎样记忆这些单词的。这位研究者很可能在研究（ ）
A.再认记忆B.元记忆C.启动效应D.倒摄抑制
26.实施启发式教学的关键在于（ ）
A.创设问题情境B.作业难度C.及时复习D.课堂气氛
27.加涅认为人们在保存情境信息与形象信息时的一种重要方式是（ ）
A.概念B.命题C.表象D.图式
28.“深入浅出”这个成语中主要涉及的迁移类型是（ ）
A.横向迁移B.特殊迁移C.一般迁移D.纵向迁移
29.根据阿特金森的期望—价值理论，期望和价值之间具有的关系是（ ）
A.正相关B.互补C.负相关D.没有关系
30.在连续强化条件下，行为反应的特点是（ ）
A.建立快，消退也快B.建立慢，消退也慢C.建立快，消退慢D.建立慢，消退快
31.建构主义学习理论强调教师的角色是（ ）
A.知识的灌输者B.学生学习的促进者C.学生学习的陪伴者D.知识的讲授者
32.双盲实验采用的控制额外变量的方法是（ ）
A.排除法B.匹配法C.随机化法D.抵消控制法
33.一个2×3的完全随机设计中，若每种处理使用6名被试，整个实验设计需要的被试是（ ）
A.24    B.36    C.6    D.48
34.一个研究要探讨文章的生字密度和主题熟悉性对学生阅读理解的影响，该研究中自变量的数量是（ ）
A.1           B2        C.3          D.4
35.如果采用被试内设计，最容易产生的效应是（ ）
A.霍桑效应B.安慰剂效应C.练习效应D.实验者效应
36.刺激强度和反应时的关系是（ ）
A.刺激强度和反应时成正比                               B.刺激强度和反应时成反比
C.反应时随刺激强度增强而缩短，到一定程度后保持相对不变 D.刺激强度和反应时没关系37.费希纳制作等距量表所采用的方法是（ ）
A.对偶比较法B.感觉等距法C.数量估计法 D.差别阈限法
38.具有高时间分辨率的研究技术是（ ）
A.眼动技术   B.TMS    C.fMRI   D.ERP
39.通过刺激反应一致性冲突实验可以证明的效应是（ ）
A.同侧易化效应B.晕轮效应C.安慰剂效应D.霍桑效应
40.下列选项中属于内隐记忆测验方法的有（ ）
A.再认法B.自由回忆法C.词干补笔D.线索回忆
41.在测量感觉阈限的方法中，最容易产生动作误差的是（ ）
A.平均差误法B.恒定刺激法C.最小变化法D.阶梯法
42.在一个2×3×4的完全随机多因素实验设计中可以得到的交互作用的个数是（ ）
A.2个B.3个C.4个D.5个
43.研究工作记忆的中央执行系统的协调功能所采用的范式是（ ）
A.双任务操作范式B.KK范式C.人工语法范式D.集中联想范式
44.推论统计的创始人（ ）
A.桑代克 B.斯皮尔曼 C.费舍 D.瑟斯顿
45.下列数据可以计算平均数的是（ ）
A.分类数据     B.同质等距数据     C.等级数据    D.成指数变化的数据
46.平均数与标准差的关系是（ ）
A.标准差越大，平均数代表性越好B.标准差越小，平均数代表性越好
C.平均数大，标准差也大         D.平均数小，标准差也小
47.卡方分布是一个正偏态分布，当自由度很大时，卡方分布接近（ ）
A.正态分布 B. F分布 C.二项分布  D.t分布
48.如果两列变量中有一列是等距或等比测量数据，而且其总体分布为正态，另一列变量是二分称名变量，此时二者的相关是（ ）
A.二列相关B.积差相关C.肯德尔和谐系数D.点二列相关
49.在一次数学模拟考试中，某中学四年级学生成绩偏低，绝大多数成绩都不及格，此结果说明在考试中发生的效应是（ ）
A.实验者效应B.天花板效应C.安慰剂效应D.地板效应
50.全距的特点是（ ）
A.意义不明确B.计算困难C.易受两极端数值的影响D.概念模糊
51.有10名学生参加了100米和5000米的两项运动水平测试，经过数据的整理得到∑D2 =45，那么这两项运动能力之间的等级相关系数是（ ）
A.0.27          B.0.54       C.0.63        D.0.73
52.某市11岁男孩的平均身高为120厘米，标准差为4.8厘米，那么其变异系数是（ ）
A.4            B.25         C.4%        D.25%
53.在非参数检验中，当比较两个独立样本的差异时，可以采用的检验方法是（ ）
A.符号检验B.t检验C.Z检验D.秩和检验
54.计算两个变量都被人为地划分为两种类型的测量数据相关时，应该采用的方法是（ ）
A.四分相关B.甲相关C.点二列相关D.二列相关
55.信度与效度的关系是（ ）
A.信度高，效度一定高     B.信度是效度的充分而非必要条件
C.效度高，信度一定高     D.信度与效度关系不大
56.有200人参加心理测验，被试在奇数和偶数题上的得分相关系数为0.80，假定被试在奇数题与偶数题上得分变异数相等的情况下，该测验的信度是（ ）
A.0.89    B.0.78    C.0.71    D.0.96
57.如果实验得到遗传与儿童多动行为的相关系数为0.5，这意味着有多少儿童多动行为的变异会被遗传外的其他变量解释（ ）
A.0.25    B.0.75    C.0.50    D.无法确定
58.项目的鉴别指数D的取值范围是
A.—1到0  B.0到1  C.—1到1  D.大于等于1
59.最初编制的心理测验的题目数与最终确定的测验题目数相比（ ）
A.二者相等 B.前者多于后者 C.后者多于前者 D.不能确定哪个更多
60.下列对随机误差描述错误的是(  )
A.影响测验的稳定性 B.影响测验的准确性 C.由偶然因素引起   D.恒定而有规律
61.成就测验又称教育测验或学绩测验，它属于（  ）
A.最佳行为测验B.典型行为测验C.能力倾向测验D.人格测验
62.标准九分数的平均数和标准差分别是（  ）
A. 5和2       B.5 和3       C.10和3      D.10和2
63.MMPI量表的导出分数是（  )
A.标准九  B.标准十  C.T分数  D.标准二十
64.投射测验有多重类型，其中主题统觉测验属于（ ）
A.联想型 B.构造型 C.完成型 D.表露型
65.概化理论中的G系数是对哪种测验稳定性程度的度量(  )
A.目标参照测验B.常模参照测验C.成就测验D.人格测验

Nightingale

多选
66.中枢神经系统包括（ ）
A.脊髓 B.脊神经 C.脑神经D.脑
67.长时记忆的编码方式主要有（ ）
A.按语义类别编码B.主观组织C.视觉编码D.以言语的特点为中介进行编码
68.书面语言的特点有（ ）
A.展开性 B.计划性C.随意性D.简略性
69.动机唤醒理论包含的原理有（  ）
A.人们偏好最佳的唤醒水平 B.简化原理C.个人经验对于偏好的影响 D.强化原理
70.托马斯—切斯提出的婴儿气质类型有（ ）
A.容易型 B.安静型C.迟缓型D.困难型
71.班杜拉认为的榜样形式有（ ）
A.诫例性榜样 B.活的榜样C.符号榜样D.幻想榜样
72.需要采用恒定法控制的额外变量有（  )
A.仪器的性能指标    B.实验过程控制
C.实验室物理环境    D.被试的主观态度
73.常用的反应时测量范式有（ ）
A.空间线索范式B.注意线索范式C.移动窗口范式D.目标融合范式
74.项目反应理论的双参数模型中包含的参数有（ ）
A.难度       B.猜测度   C.区分度    D.信度
75.下面关于二项分布的描述正确的是（ ）
A.离散性分布                         B.概率直方图为跃进式
B.C.当q>p,np≥5时，接近正态分布     D.p为成功事件的概率

夜末清风

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