我校召开学科建设座谈会

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　8月9日，校长刘炯天院士主持召开学科建设座谈会。副校长王宗敏、机关有关职能部门负责同志、6个学科的学科带头人和学科所在院系的党政主要负责人参加了座谈会。
　　刘炯天校长首先指出，我校学科建设在有序推动，7月23日，学校召开校长办公会专题研究重点学科建设，对我校国家重点学科的建设进展、存在问题、未来工作进行了研究和部署。要求国家重点学科提出具体的实施方案，在人才引进、培养及建设项目方面都要明确目标、落实到人。今天，我们又召开考古学、数学、土木工程、水利工程、临床医学、公共卫生与预防医学等6个学科的座谈会，目的在于进一步理清思路，明确学科的特色，扎实推进学科建设。
　　王宗敏副校长介绍了我校学科建设的总体情况和工作进展，以及我校实施重点学科振兴行动计划的建设思路是分层建设、分类推动、有限目标、重点突破，其核心是提升学科软实力，目标是建设高水平学科。
　　然后，与会6个学科的负责人分别做了本学科的建设现状、建设措施和工作设想、问题和建议等方面的汇报，客观地展示学科建设的成绩，正确认识存在的问题，提出了下一步的建设设想。在每个学科汇报后，与会人员针对具体的学科建设的共性和个性问题进行了讨论和交流，形成了共识并提出建设性的意见。
　　刘炯天校长在总结讲话中强调，通过座谈，使我们更加明确了学科建设的重点是抓好三项工作，即坚持特色、构筑平台和建设团队。首先是坚持特色，郑州大学的学科必须坚持特色，只有坚持学科特色才能做到“够天够地”，即在全国范围内谈到某个学科就会想到郑州大学，在河南省内要能够充分发挥服务功能，要充分把握河南省的资源、地域、文化优势为学科所用。其次是构筑平台。平台是学科发展的基础和支撑，通过平台建设体现学科特色，我们的目标是构筑若干个学科特有、在研究方向上具有引领作用的中心或实验室。第三是建设团队。学科团队的核心是学科带头人，要求学科带头人必须具有学术水平、学术眼光，能够把握发展方向；同时必须具有学术胸怀、学术眼界，能够凝聚优秀人才；对于青年教师和学术骨干，我们要高度重视提高生活待遇、改善工作环境和创新职称评聘机制等，进而营造良好的学术氛围，促进青年人才的快速成长。
　　刘炯天校长最后明确要求，每个学科要强化学科的特色，平台的构筑要围绕学科特色，重点支持也要围绕学科的特色。学科要根据其基础，凝炼出特色方向，提出要建的具体平台，设计和规划出学科团队建设的具体方案。

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