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发表于 2007-6-20 15:33:41 |只看该作者 |倒序浏览
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辩析题:
教学模式就是教学方法


培养目标的制定受教育目的的制约


思维维定势总是阴碍问题的有效解决


简答题:
1、
简述教育文献综述报告包含啊几个部分


2、
简述孔子的教师观


3、
简述提高教育实验研究内在效度的方法(至少五个)


4、
简述道德教育实践缺失的原因。


5、
美国1958年《国防教育法》的历史背景和主要内容。


6、
简述课程目标确立的依据


论述题
1、
陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的异同


2、
通过下面一段话,论教育如何应对社会发展和人的需求的挑战时应采取的策略


3、选做题:
(1)
阐述维纳的成败归因原理,据该原理说明如何激发学生学习动机


(2)
调查中小学生是否存在课业负担过重的问题。有三个方案:称书包,课堂观察,问调查,比较三者优劣,并提出您的研究方案。
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最怀念,熏衣草的天空

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发表于 2007-6-20 15:34:29 |只看该作者
同样,仅供参考,不需要背:)


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发表于 2007-6-20 19:47:26 |只看该作者
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