郑州大学外国语言学及应用语言学专业2013年研究生导师介绍

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张巨文
姓 名        张巨文        性别        男        出生日期        1963.1        政治面貌        中共党员        民族        汉
职称        教授        毕业院校        广东外语外贸大学        学历        研究生        学位        博士
学科专业名称        英语语言文学、外国语言学及应用语言学       
研究方向        英语语言学、应用英语教学
参加学术团体及任职情况       
中国语用学研究会会员

近三年来的主要科研成果
（论文、著作、项目等）       
一、论文
(1) 《交际行为中复语的语用关联解析》，河南科技大学学报2004年第2期。
(2) 《语用与教学：“上而下”路径实施的几点看法》，郑州大学学报2004年第3期。
(3) 《跨文化言语交际中的语用策略问题》，中州大学学报2005年第3期。
(4) 《言语交际的关联理据及动态性分析》，郑州大学学报2005年第1期。
(5) 《刍议预设：特征与投射》，河南商专学报2006年第1期。
(6) 《语言与语“言”刍议》，郑州大学学报2006年第2期。
(7) 《移情话语策略的顺应理论分析》，郑州大学学报2007年第4期。

二、著作
(1) 《语用学纵横》，高等教育出版社2007年4月

三、项目
(1)河南省教育厅人文社科研究项目《现代汉语的名词性谓语句研究》（2005，主要参加人）
(2)河南省教育厅人文社科研究项目《英汉语条件句对比分析及大学英语学习者条件句母语迁移研究》（2005，主要参加人）
(3)河南省教育厅人文社科研究项目《话语构建的意向性研究》(2007年，主持人)

近三年来获得的教学、科研及其他奖励        《语用与教学：“上而下”路径实施的几点看法》获2004年度河南省教育厅人文社科优秀科研成果二等奖。

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马敬想
姓 名        马敬想        性别        女        出生日期        65.4.18        政治面貌                民族        汉
职称        副教授        毕业院校        大连海运学院        学历        研究生        学位       
学科专业名称        外语语言学与应用语言学        研究方向        英语语言教学

近三年来的主要科研成果
（论文、著作、项目等）       

1. 复合型人才培养框架下科技英语阅读研究， 已结项；
2. 科技英语阅读现状调查与分析，准备结项。

近三年来获得的教学、科研及其他奖励       
1. 08年郑州大学三育人奖

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马冬丽
姓 名        马冬丽        性别        女        出生日期1963.12.9        政治面貌        中共党员        民族        汉
职称        副教授        毕业院校        上海交通大学        学历        研究生        学位        硕士
学科专业名称        英语语言文学、外国语言学及应用语言学       
研究方向        英语语言学、应用英语教学
参加学术团体及任职情况       
中国高等教育学会会员；
国际英语教师协会会员

近三年来的主要科研成果       
论文：K.Pike 及其位学与非位学研究法    2005
      文化视野中的外语教学             2005
      以实际运用为主导的英语教学中的文化教育     2006
科研课题：河南省人文社科项目：高校英语专业语言学课教材改革研究 2007
河南省人文社科项目：郑、开、洛籍大学生英语超音段特征描述与分析2005
          河南省社科联项目：英语课堂超预计状况掌控策略研究         2007
          郑州大学青年骨干教师资助项目：科技英语专业人才需求分析   2005
          郑州大学教学改革资助项目：基础语言学                     2005
著作：    《英语语言学专题学与练》                                 2007

近三年来获得的教学、科研及其他奖励       
1. 基础语言学    通过河南省高等教育教学成果鉴定河南省教育厅
2．基础语言学     通过郑州大学教学成果鉴定。
3．英语课堂超预计状况掌控策略研究  河南省社会科学界联合会  一等奖
4. K. Pike 及其位学和非位学研究法  河南省教育科研优秀成果  二等奖

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钱建成
姓 名        钱建成        性别        男        出生日期        1966、9        政治面貌        党员        民族        汉
职称        副教授        毕业院校        韦克舍尔大学        学历        研究生        学位        硕士
学科专业名称        外国语言学及应用语言学         研究方向        应用英语教学

近三年来的主要科研成果（论文、著作、项目等）       
论文：１、“论大学英语词汇教学”，2005、6
２、“语篇衔接的机制与手段”，2006、3
３、“语言建构主义与多媒体教学”，2006、11
４、“从概念隐喻看东西方人的脸”，2007、12
著作：
１、主编河南省教育厅规划教材《实用英语》、《实用英语练习册》、《实用英语教学指导书》（第一册），电子工业出版社，2006、3  
２、主编《实用英语》、《实用英语练习册》、《实用英语教学指导书》（第二册），电子工业出版社，2006、3
３、副主编，国家十一五规划教材《新视野大学英语快速阅读》第四册，外语教学与研究出版社，2007、1　
近三年来获得的教学、科研及其他奖励       
1、        对大学英语基础阶段教学改革的反思与研究”，2007年获河南省社科联调研课题一等奖
2、        外语教学改革现状与发展策略研究，2007年获河南省社会科学联合会一等奖
3、        《外语多维实验教学系统》，2005年被河南省教育厅评为一等奖、河南省人民政府评为实用科技进步三等奖

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穆念伟
姓 名        穆念伟        性别        男        出生日期        1969年11月        政治面貌        党员        民族        汉
职称        副教授        毕业院校        河南大学        学历        研究生        学位        硕士
学科专业名称        英语语言文学、外国语言学及应用语言学       
研究方向        英语语言学、应用英语教学
近三年来的主要科研成果（论文、著作、项目等）       
1. “谈谈美国的家售服务”，《文苑教育与教学》06年第7期
2.“英语 as---as结构习语的表达与理解”，《当代学术论坛》07年第3期
3.“英语词汇认知研究” ：河南省教育厅项目，第一参与人，2007年9月-2008年9月，资助经费3000元
4.“大学生英语词汇学习现状与策略研究”： 河南省教育厅项目，第一参与人，2007年8月-2008年9月
5.“科技英语阅读现状的调查与分析”： 河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目，  主要参与人，2004年12月-2007年12月
6.“英语专业学士论文写作改革探讨”： 郑州大学人文社科项目，主要参与人，2006年1月-2007年12月
7.“基于校园网的大学英语第二课堂建设”： 教育部高等教育司大学英语教学改革扩展项目，主要参与人， 2004年11月-2006年12月
8.“英语专业研究生学术能力发展研究” 河南省教育厅人文社会科学研究项目，主要参与人，2007年9 月立项
9.“英语课堂超预计状况掌控策略研究” 河南省社科联调研课题，主要参与人，2007年9月立项

近三年来获得的教学、科研及其他奖励       
1. 2007年10月，荣获郑州大学中青年教师讲课大赛一等奖
2. 2008年6月，参与的教育部高等教育司大学英语教学改革扩展项目“基于校园网的大学英语第二课堂建设”通过河南省高等教育教学成果鉴定

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曾利娟
姓 名  曾利娟  性别  女  出生日期  1964.04.04  政治面貌  中共党员  民族  汉
职称  副教授  毕业院校  郑州大学  学历  研究生  学位  硕士
学科专业名称：外国语言学及应用语言学    研究方向：应用英语教学

参加学术团体及任职情况
担任全国大学英语四、六级口语考试主考官，英国剑桥BEC考试主考官及雅思监考官。

近三年来的主要科研成果（论文、著作、项目等）
主编《四级超级模式》，2004年中央民族大学出版社
副主编《大学英语多功能阅读》（6级），2007年新华出版社
副主编《听力30天一步到位》，2007年世图电子音像出版社
参编《新视野大学英语快速阅读》4，2007年外语教学与研究出版社
发表论文：《从多维视角解读网络词语歧义别解现象》，《现代语文》2007.24.
主持河南省教育厅人文社会科学研究项目《大学生认知能力与跨文化交际能力》，2007年，在研。
参加国家级科研项目：大学英语教学改革拓展项目：《提高大学生英语听说能力的探索与实践》，2004年11月批准立项，已结项。
参加河南省社科联研究项目，2005年立项“汉英谚语的文化含义对比研究”， 2006年4月结项。2006年荣获河南省社科联调研课题一等奖。
参加河南省社科联研究项目，2005年立项“网络环境下大学英语学习动机研究”，2006年4月结项。2006年荣获河南省社科联调研课题二等奖。

近三年来获得的教学、科研及其他奖励
2006年荣获河南省社科联调研课题一等奖，课题名称：汉英谚语的文化含义对比研究
2006年荣获河南省社科联调研课题二等奖，课题名称：网络环境下大学英语学习动机研究
2006年4月荣获“河南省高校外语电子教学课件大赛”二等奖。
2006年9月荣获“河南省信息技术教育优秀成果奖”一等奖。
2006年10月荣获”CCTV”杯全国英语演讲大赛优秀辅导奖。
2006年9月荣获“河南省信息技术教育优秀成果奖”一等奖
2006年12月荣获“郑州大学优秀教学奖”二等奖。

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夏  莉
姓 名        夏 莉        性别        女        出生日期        1969.08.23        政治面貌        党员        民族        汉
职称        副教授        毕业院校        上海外国语大学        学历        研究生        学位        博士
学科专业名称        外国语言学及应用语言学        研究方向        应用英语教学
参加学术团体及任职情况        河南省青年联合会第十届委员会委员
河南省翻译工作者协会会员
河南省青年翻译协会 理事
近三年来的主要科研成果
（论文、著作、项目等）       
论文：
1.英汉论辩语篇说理策略、论辩有效性及诉求手段对比修辞对比 《四川外语学院学报》
2.英汉论辩语篇宏观结构及信息展开模式对比修辞研究《郑州大学学报(哲社版)》
3.修辞学视角下的英语篇章建构新模式探析《安阳师范学院学报》
4.写作与外语教学法的相关性研究《陕西教育》
著作：
1.《新视野大学英语快速阅读》外语教学与研究出版社
2.《英语会话高手》外文出版社
3.《风中舞动少林》大象出版社
项目：
1. 英汉论辩语篇修辞特征比较研究－郑州大学培育基金人文社科项目
2. 英语专业与非英语专业学生写作策略差异性研究
－河南省教育厅人文社会科学研究项目
3. 从跨文化角度分析河南省旅游资料的汉英翻译
－河南省哲学社会科学规划项目

近三年来获得的教学、科研及其他奖励       
1. 2005年10月,荣获郑州大学外语学院中青年教师讲课大赛“二等奖”；
2. 2005年11月，荣获郑州大学2005年度中青年教师讲课大赛“一等奖”

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穆念伟
姓 名        穆念伟        性别        男        出生日期        1969年11月        政治面貌        党员        民族        汉
职称        副教授        毕业院校        河南大学        学历        研究生        学位        硕士
学科专业名称        英语语言文学、外国语言学及应用语言学       
研究方向        英语语言学、应用英语教学
近三年来的主要科研成果（论文、著作、项目等）       
1. “谈谈美国的家售服务”，《文苑教育与教学》06年第7期
2.“英语 as---as结构习语的表达与理解”，《当代学术论坛》07年第3期
3.“英语词汇认知研究” ：河南省教育厅项目，第一参与人，2007年9月-2008年9月，资助经费3000元
4.“大学生英语词汇学习现状与策略研究”： 河南省教育厅项目，第一参与人，2007年8月-2008年9月
5.“科技英语阅读现状的调查与分析”： 河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目，  主要参与人，2004年12月-2007年12月
6.“英语专业学士论文写作改革探讨”： 郑州大学人文社科项目，主要参与人，2006年1月-2007年12月
7.“基于校园网的大学英语第二课堂建设”： 教育部高等教育司大学英语教学改革扩展项目，主要参与人， 2004年11月-2006年12月
8.“英语专业研究生学术能力发展研究” 河南省教育厅人文社会科学研究项目，主要参与人，2007年9 月立项
9.“英语课堂超预计状况掌控策略研究” 河南省社科联调研课题，主要参与人，2007年9月立项

近三年来获得的教学、科研及其他奖励       
1. 2007年10月，荣获郑州大学中青年教师讲课大赛一等奖
2. 2008年6月，参与的教育部高等教育司大学英语教学改革扩展项目“基于校园网的大学英语第二课堂建设”通过河南省高等教育教学成果鉴定

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