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每到复试之前,总有同学会来求各种复试经验,打听复试如何准备。今天我就来说说自己的小心得。
先介绍下情况吧,陕师大研二在读,专业是文史一类的。自觉下面的话,多少对人文社科一类的朋友有用。
复试分为三大块吧,英语、专业笔试、专业面试。这三者的权重并不均衡,搞清楚孰轻孰重,才有利于我们复试的准备。个人认为,复试比重应该是专业面试>专业笔试>英语。专业面试是整个考研过程中唯一一次公开直接接触老师的环节,也只有在这个环节,才最有可能抛开应试能力的加成,直接观察考生的“干货”。往严重点说,导师们要觉得你不行,不想要你,直接把面试成绩打到不合格,你就是其他样样第一,照样是神仙也救不了你。当然这只是极端情况。专业笔试跟英语,两者其实都是专业面试的“陪衬”,不过鉴于英语几乎拉不开分数,所以我把笔试放在了英语的前面。好了,有了这样的认识,我再分头来说说单项应该如何做的问题。
英语口语,可以去买一本英语复试口语用书,我当时买了本星火的吧。自己设想一下老师会问几个什么样的问题,自己又该如何答。最后结合口语书上的相关句型,组织成话。关键:预设问题,理清思路,借鉴句型。放轻松,当时我们基本上每个人都有45以上吧,我答得并不好,但还是拿了最高分。
专业笔试:根据复试笔试的内容,找了参考书认真看。能找到往年试题,或者联系到研究生回忆复试试题则最好。复试笔试题目的复现率是很可观的(当然这个也不能说死)。题目也不会太难太偏,相较初试而言,也就是更加细致的考察你对报考方向基本知识的掌握程度。所以把笔试可能涉及到的知识提纲挈领的揉进心中,在考场上沉着冷静的条理化出来即可。
专业面试:决定性的战场,尤其对排名在录取名额边缘或相对靠后的同学来说。如果你在这里发挥出了优异的水准,我相信即使初试排名靠后,你被录取的几率也是非常非常以及非常大的。但是面试非常灵活,考生又不知道老师具体会问到什么问题,准备起来似乎无从着手。怎么办?但亲,你有想过复试像什么吗?像不像访谈?你对面的人是采访者,而你是主角。采访者想有料,主角要力争获得一个想要的结果。两边围绕主动权斗智斗勇。是不是这样?所以在这里,策略,掌握主动权的策略,把对话纳入自己轨道的策略最重要。如何才能算是纳入自己的轨道?自然是谈熟悉的话题了。因此从第一个问题起,你就要力争把老师往熟悉的问题上引。
老师们的常规问题是,你看过什么书,或你在这个领域对什么问题比较感兴趣?这个时候,你就不要漫无目的的杂拉而谈了,而是要围绕自己熟悉、有把握的内容来组织答案。
我在读研之前看过很多书,但我当时复试时有意经学方向,所以老师问我看过什么书时,我优先回答的都是经学一类的书籍。果然随后老师就主要就经学方向来提问了。值得注意的是,复试时间紧,老师这种试探性的问题用意都是在找话头上,一般不会让你答完,而是说个大概之后迅速切入正题。所以你的回答,一定要把最重要的内容放在最前面。
有同学一定会说自己没什么熟悉而有把握的领域,怎么办?不要慌,不是做了毕业论文么?可以围绕着毕业论文来谈。自己论文选题就是你感兴趣的领域,前人成果你多多少少总是看过的吧,专著没细读总也知道书名,领域内大拿的名号想来也多少知道个大概。
论文也是水过来的?从现在开始围绕一个领域做个研究概述总可以吧?研究专著、论文、专家、重要观点。把这几个搞清楚差不多了。
老师提问的策略:很简单,估摸着合适你水平的题目来发问,力争让你有话可说。(比访谈者可厚道多了。)一般会以一个中等偏易的问题引入,如果你回答得很轻松,就再加难加深;如果你hold不住,那就来一个简单的。所以面试时不要怕碰到难题。老师问得越难,说明你水平越好。也许你答得不太理想,但结果未必有你想的那么差。倒是如果问得过于简单,就很有必要“紧张”一下了。
面试还有必答题的环节,一般是测试专业常识。候场的同学可以脸皮厚点,问问考完出来的同学考了什么,然后你懂的。。。
最后希望大家能平心静气的准备复试,不要背太多包袱,把过多的时间放在泡论坛上。
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