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▶首先,要查漏补缺,回顾教材
认真对照“考试大纲”,明确所考查的知识点,再次回归教科书,有系统、有条理地梳理、夯实基础知识,建立知识网络。应将复习的重点回归到主干知识上来。
另外,根据自己的实际复习情况,有侧重、有比例的复习,例如世界史复习的更好一些的,多补补中国史,古代史好一点的,多补补近现代史的内容,反之亦然。
对于基础知识掌握的比较牢固的,就要多琢磨琢磨答题方法和技巧,思路比较明晰的,就要多注意基础知识的巩固。
▶其次,整理知识,形成思路
这时候就应该对整个历史学的知识形成自己的独立体系了。也就是说,出现一道题,你下意识就应该知道这一问题考察的时间和空间范围了。
这是历史学最重要的思维能力。如果有同学在这方面还比较欠缺,那么建议你拿着考试大纲,合起来,按顺序一条一条的默想,至少要想得起来这一知识点下面有些什么内容。
有想不起来的,翻开大纲,对照自己手头的资料再看看。如果在形成知识体系的过程中,有冲刺班的辅助,将能够提高很大的复习效率。在最后的关键时刻,除了复习的知识点之外,我们更要将历史学的知识框架烂熟于心,这样才能在考试中做到胸有成竹。
▶再次,模拟训练,找考试感觉
由于历史学考察的特殊性,同学们自己做名词解释、论述题这样的题目需要写很多内容,比较容易疲劳。
因此,有的同学就不一定愿意动笔了,但是如果缺少实际的练习,在考场上就无法完全找到做题的感觉,因此适当地练习是必不可少的,通过练习一方面可以找到做题的感觉,另一方面也可以查缺补漏,找到做题的技巧和方法。
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