郑州大学行政管理介绍

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一、培养目标

行政管理学硕士学位研究生的培养目标是掌握马克思主义的基本理论和邓小平理论及“三个代表”重要思想的科学体系，掌握现代管理理论及其最新的进展；了解作为决策环境的中国政治文化传统、行政规则和行政程序，了解中国经济建设和社会发展的新形势和对公共管理事业的新要求；研究中国的行政环境，全面掌握中外行政管理理论；具有熟练运用现代化分析手段进行公共政策分析和公共事业管理的能力；有较强的实际工作能力和务实的工作态度，具有应变、判断、组织和决策能力，善于在复杂的人际关系中完成管理任务；较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；可以胜任各级党政机关和公共管理部门中的管理工作，也可在高等院校从事本专业的教学与科研工作。



    二、学科概况

行政管理学是研究国家行政组织对国家和社会公共事务进行有效管理的规律的科学。我国对行政管理学的教学和研究起步比较晚，改革开放以后，随着各项事业的蓬勃发展，政治学、行政管理学的教学和研究开始恢复。1986年，我校率先在全国开办行政管理学本科专业；1993年我校又获得行政管理学硕士学位授予权，这是当时全国较早的，也是河南省最早的行政管理学硕士点。经过10多年的建设，本专业目前具有较强师资力量，现有教授6人，副教授9人，兼职教授5人，并有一批年轻的博士、硕士梯队。本专业导师队伍政治素质过硬，学术功底扎实、眼光敏锐、思想活跃、勇于创新，近年来承担了多项国家社科基金重点项目、国家社科基金规划项目、教育部和省级科研项目，取得了一批有价值的研究成果，产生了较大的学术影响和社会影响。

本专业现有公共组织与人力资源管理、经济行政管理、公共政策分析、行政发展与改革等4个稳定的研究方向。

行政管理学硕士点图书资料丰富，教学辅助设施完备，与政府联系密切，并建有实习实验基地，能够保证研究生学习和研究的需要。

自1994年以来，本专业已招生11届160名研究生，其中毕业8届共61名学生，毕业生中部分在党、政、军等机构从事管理工作，部分在高等院校从事教学、科研工作，还有一部分进入北京大学、复旦大学、中国人民大学、西安交通大学、上海交通大学、同济大学等高校攻读博士学位。



三、学制与学分

本专业学制三年，研究生至少须修满36学分。

跨专业硕士研究生至少选修本专业本科主干课程3－4门，考试及格，不计学分。



四、培养方式

本专业研究生学习采取系统理论学习和科学研究相结合，讲授与讨论，课内教学与课外实践相结合等多种形式，既发挥导师和导师组的指导作用，又鼓励和发挥硕士生的主观能动性，提高硕士生本人学习的积极性、主动性和创造性。同时，要对研究生进行严格考核，建立必要的筛选制度，确保研究生的培养质量。



五、课程设置

1、公共必修课（10学分）

2、专业基础课（10学分）

3、专业课（6学分）

4、选修课（选修不少于4门，不少于8学分）

5、实习、教学实践及学术活动（2学分）

详细课程及开设学期参见行政管理学专业各方向培养计划表。



六、开题报告

行政管理学硕士研究生在导师的指导下，有计划地学习、阅读文献和进行必要的调查研究，选择对社会主义现代化建设或学科发展具有重要理论意义或现实意义的课题，进行文献综述，在第三学期结束前确定论文题目，在第四学期开学前作论文选题报告，说明所选课题的国内外研究现状、拟解决的问题、拟采用的主要理论和方法、资料情况、工作进度、预期成果等，供专家组和导师评议审核，并报研究生院备案。



七、学位论文

    学位论文是对硕士研究生进行科学研究的全面训练，是培养综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节。行政管理学硕士研究生在学习期间至少用一年的时间完成学位论文。学位论文内容应在理论上或实际应用上具有一定的意义，应做到概念准确，推理严密，语意通达，数据可靠，结构完整，应有新的见解。硕士学位论文在答辩前要有选题报告和预答辩，并有记录存档；硕士学位论文答辩的要求和程序按照《郑州大学授予硕士学位工作细则》的规定进行。