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发表于 2012-6-23 13:31:33 |只看该作者 |倒序浏览
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一、专业代码:100401
    二、专业培养目标:
    本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能通过国家执业医师资格考试,在医疗机构从事口腔常见病、多发病诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。
    三、基本要求:
    本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,接受口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具备口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
    毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
    1. 掌握基本医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;
    2. 掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;
    3. 具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症基本处理的能力;
    4. 具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能;
    5. 熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
    6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。
    四、主干课程及专业方向:
    该专业的主干学科为基础医学、临床医学、口腔医学。
    主要课程为解剖学、生物化学、病理学、药理学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。
    五、学制及授予学位:学制五年,医学学士。
    六、毕业最低学分:
    本专业须修满指导性教学计划中规定课程学分234.6学分,其中必修课201.1学分,限定选修课18.5学分,任意选修课15学分。
    实践性教学环节:各课程的实验、实习教学均为课内实验、实习教学,不另安排;第七学期安排临床见习10周,计10学分,第9、10学期安排毕业实习45周,计45学分,合计55学分。
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发表于 2012-6-23 13:32:35 |只看该作者
新设课程简介:
    一、口腔设备学 编号:无
    课程类别:任选课;开课对象:五年制本科口腔专业学生
    学时:18;学分:1;开课学期:第八学期
    口腔设备是口腔医学的物质基础。口腔设备学是近10年来随着口腔医学的发展和科学技术的进步而产生和发展起来的一门新兴学科,它研究口腔设备的产生、发展、装备、使用、保养、维护和管理的基本规律以及其相应的技术与口腔医学发展的关系。其基本内容涉及口腔医学、口腔材料学、理工学及管理学等多学科知识,是口腔医学的专业基础学科。开设本课程将帮助学生熟悉口腔医疗设备的基本知识,正确掌握常用的口腔设备的使用、维护、保养及管理等基础理论和基本技能,对于提高学生在临床实习和今后临床工作实践中对设备的装备、操作与保养的动手能力,提高设备的完好率和使用率,充分发挥其效益具有重要意义。
    二、口腔生物学 编号:无
    课程类别:任选课;开课对象:五年制本科口腔专业学生
    学时:18;学分:1;开课学期:第七学期
    口腔生物学是现代口腔医学的一门基础学科,是口腔生物学的重要内容之一。主要针对口腔内外及周围组织结构所具特性及其各种生命现象的研究,认识和了解口腔微生物,及其与口腔常见病龋病、牙周病、牙髓病、根尖周感染、粘膜病、颌面外科牙源性感染有关的口腔微生物的生物学特性和致病机理,为今后研究口腔微生物及其口腔感染疾病的防治奠定理论基础。
    三、口腔种植学 编号:无
    课程类别:任选课;开课对象:五年制本科口腔专业学生
    学时:18;学分:1;开课学期:第八学期
    口腔种植学是由口腔医学、生物医学、工程学及材料学等学科相互渗透交叉而成的一门新兴学科,发展非常迅速,已成为一门相对独立的学科。该学科主要研究和应用种植体,修复牙列的缺损和缺失,重建牙颌的形态和功能。本课程的目的是让学生对种植学的现状和发展趋势有个基本的了解。
    四、牙合学 编号:无
    课程类别:任选课;开课对象:五年制本科口腔专业学生
    学时:18;学分:1;开课学期:第八学期
    牙合学是一门基础与临床紧密结合的学科,它是以咬合为中心阐述咀嚼系统各组成部分的形态、功能、功能异常和临床应用等;也是口腔修复、正畸、牙体牙周等各学科的生物学基础之一。
    学理论是口腔医务工作者处理咬合的准则和依据。在国外学已成为一门新兴的独立学科,从生理到病理,从基础到临床,理论联系实际的应用学科。
    五、口腔生物力学 编号:无
    课程类别:任选课;开课对象:五年制本科口腔专业学生
    学时:18;学分:1;开课学期:第七学期
    生物力学(biomechanics)是一门由生物学、医学、工程力学、物理学和数学相结合的科学,它体现了现代科学技术的发展已成为严密的综合体系,具有各学科彼此渗透、相互交叉紧密联系的特点。主要任务是研究生物体的力学(生物体对力或运动的响应)问题。口腔生物力学(dental biomechanics)仅是生物力学的一个分支,是应用力学的方法和理论,研究口腔中细胞、组织器官和整体的力学性质与力学行为,分析口腔功能过程中的各种力学现象与力学过程,以达到进一步揭示生命活动过程的特点和本质,为防治口腔疾病、保健与修复等提供新的理论、方法和设备。
    六、循征口腔医学 编号:无
    课程类别:任选课;开课对象:五年制本科口腔专业学生
    学时:18;学分:1;开课学期:第八学期
    循征医学(evidence-based medicine, EBM)是正临床流行病学的基础上近十年来发展起来的临床医学基础学科之一。循征医学在生命力在于密切结合临床各专业的临床实践、切实促进各专业临床和科研水平的提高。本课介绍了临床流行病学、循征医学的发展历程、主要理论内容,结合口腔医学实践讨论了如何在口腔医疗、科研和教学中学习和实践循证口腔医学。
    七、美容牙科学 编号:无
    课程类别:任选课;开课对象:五年制本科口腔专业学生
    学时:18;学分:1;开课学期:第七学期
    美容牙科学(cosmetic dentistry)是以口腔医学为基础,以美学为导向,维护、修复和塑造牙齿及其周围组织健美的一门科学。着重研究牙齿的色泽、形态、大小、质地、排列、咬合关系及其与容貌形态的协调问题,同时运用审美、心理、修复、矫正和手术相结合的手段,增进牙齿的美感,满足患者对功能和美观的双重需要。美容牙科学不仅仅是治疗牙齿疾病,消除症状,减轻疼痛,恢复功能,而且更强调治疗过程的审美效应和治疗结果的美学评价,使疗效达到一个更高的层次。
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