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发表于 2013-11-6 20:34:01 |只看该作者 |倒序浏览
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最近很多同学都已完成强化阶段的复习,有一些同学已经开始着手分析题的准备,微博上关于这方面的询问也较多,接下来我就给大家讲一下分析题总体的复习指导。
  
首先要说明的是,同学们不要因为身边有同学开始背诵就马上紧张起来。如果你的选择题复习还没有结束,我建议你先集中精力把选择题拿下。近四年(2010年课程改革以来)的真题得分率一向是单选题 > 分析题 > 多选题,见下图
分值
2010
2011
2012
2013
单选
16
0.697
0.639
0.66
0.714
多选
34
0.499
0.525
0.474
0.553
分析题
50
0.627
0.603
0.612
0.589
由此可见多选题才是真正拉开分数的题型,所以一定不要打乱节奏,先把选择题,尤其是多选题拿下,这样总分才有保证。选择题是机器判卷,做错是实打实的丢分,而分析题是人工判卷,有一定的不确定因素(比如水区、旱区、字迹工整程度等等),即使复习的不错,也不能保证一定得高分。
下面我先分析一下分析题的得分情况以及各自命题特点,然后根据这个分析结果把这五道分析题分成三块,以不同的策略来应对。
得分率:
一般来说,马原和当代的得分比较低,其余三门得分率较高(11年的思修是个例外,后面我也将分析原因)
年份
34题马原
35题毛中特
36题史纲
37题思修
38题当代
2013
0.571
0.58
0.588
0.614
0.591
2012
0.561
0.654
0.658
0.596
0.599
2011
0.594
0.616
0.627
0.576
0.602
2010
0.615
0.615
0.653
0.639
0.613
题型特点:
马原
题干讲一个故事,可以是古今中外各种寓言、轶事、古文片段,材料非常灵活,然后问(1)从某个角度分析这是什么原理,或者某句话如何理解、体现了什么(2)给我们什么启示?如果你在现实中碰到类似情况怎么办?

原这道题的难度就在于题目非常灵活,必须要学会自己从众多原理中找出与题目对应的原理,一旦找错,基本就不得分(判卷标准有时会明确注明,用XX原理作答不得分)。因此,考生在准备这门课时,必须在头脑中建立起哲学的整体框架,并学会审题。该学科分析题以往重点在2、3章。
毛中特
和时政联系非常紧密的一道大题,这也与毛中特这门课与时俱进的特点有关。题干一般引用当年或者近几年的官方媒体或者出版物上的内容(比如人民日报、光明日报等),提问一般都直截了当,明确考察知识点。该学科分析题以往重点在1、7、8、9、10、11章,其中第八章(经济建设)过去10年有6年命题,近几年则多在第9章(政治建设)命题。从2013年的真题来看,标准答案也趋向于灵活化,死背书的同学很难答到位,考生在复习时也要注意知识储备、学习答题方法和语言组织。
史纲
也是与时政结合非常紧密的一门学科,比如2010-2012都是在纪念日上出题,分别是建国60年,建党90周年和辛亥革命100周年,2013年则考了一道非常新的时政相关题目(中国梦和中华民族伟大复兴)。这门课要求考生有一定的知识储备,对时政有一定了解,综合性、灵活性较高,比较考察能力。该学科以往的分析题重点在3、4、7、8章。
思修
思修和法基这门课是在2010年课程改革后才加入的,因此样本只有最近4年的真题,所以预测重点并不容易。从已经考过的4年题目看,有3年都是思修与法基相结合,题目出在结合点上,比较均衡。总体上说,思修这门课程本身内容并不是很多,又比较贴近生活,总的来说难度还是适中的。2011年的思修这道题得分最低与题目提问的方式有关,需要考生有一定的审题能力,而且两问考的是同一个知识点群中的两点,要求对知识点的掌握比较精确,否则就可能跑题。同学们可以把这道题放到最后练习,看看你的复习是否够精细。
当代
当代这道题的难度一直比较稳定。2010年课改以来这门学科明显呈现出专业性下降,与时政结合更紧密的特色,答案在大纲解析上找不到明显出处,但是又不会让考生完全无话可说、无从下手,所以这是一门既容易也难的学科。考生复习时应当与时政一同复习,尤其是今年的考试大纲在当代部分增加了一个专题“(十六)中国对外工作新思想、新论断”,这个知识点可以考的范围很大,与最新时政结合更紧密,必须给予足够重视。
总体复习方略:
从上面的分析来看,我建议同学们把这五道题分为三块来复习。

第一块是马原。这门课因为几乎不受时政影响,所以可以较早开始准备,最佳研究对象是真题,因为只有真题的问答设置是最规范,最经得起推敲的,也最能体现命题组的命题思路。要提醒大家的是,真题很宝贵,一定要在有了基础之后再去认真的做题,然后看答案、找差距,总结之后再去做另一年的真题,争取每一步都有提高。近10年的分析题真题都要做(一共10道)。

对于这道题的准备,最重要的是形成框架,因为马原分析题的设问基本上都不是直接让你默写某个原理,而是需要你自己分析材料来找。所以头脑中要有框架,才能逐步缩小范围锁定候选原理,比如首先要确定这是唯物论、辩证法、认识论还是唯物史观。如果确定是辩证法(提问可能会直接提示你这个范围),那么又分成几块,比如我们常说的二三四五,也就是两个总特征(联系、发展),三大规律(对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律),四种辩证思维方法(归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、历史与逻辑的统一),五对基本范畴(现象与本质、原因与结果、内容与形式、可能性与现实性、必然性与偶然性)。
  
这个框架的建立,我建议大家把《知识点提要》里的哲学逻辑图(共11页)好好看几遍,先把层次搞清楚。见下图


具体的审题答题技巧,我会在《命题人讲真题》的第二个配套视频里给大家做详细的讲解,同学们看完之后自己去研究、体会真题。
第二块是当代。这门课很多同学在强化阶段完全没有看过书,而且有些辅导班也不开设这门课。我的建议是用我的《命题人形势与政策以及当代世界经济与政治》中的当代部分做教材,与时政一起复习。这部分大纲规定一共16个专题,我的时政当代小册子里的每个专题后面都配有分析题例题(共18道),同学们每看完一个专题就应该看一下对应的例题,不用背诵,主要是看可以怎么出题,又如何作答,学习这个话语体系和组织答案的方法。
第三块是毛中特、史纲、思修。这三门课难度适中,得分率也是5门课中较高的。同学们在复习的时候要注意的是,这几年的命题风格越来越灵活,不能完全靠死记硬背(看一下13年的真题和标准答案就能体会)。分析题的准备分为两块:一个是知识点的背诵,这也是同学们对政治这门课的主要印象;另一个就是语言组织和知识储备,光有素材不会针对提问回答也是不行的。另外,有些提问也不是可以直接照搬书本上原话的,要结合当前的时政,学会自己临场编一些相关的话,尤其是大部分同学都需要多写一些来保证印象分和辛苦分。
对应这两个要求,背诵方面以《考点预测(背诵版)》为主。今年考纲增加了很多内容,时政热点也很多,我在调整重点方面也花了很多时间,但是篇幅依然保持在32开170页左右,体例上还是分成选择题重点和分析题重点,要背的就是分析题重点这部分,占全书的一半。题目方面,这个阶段以《冲刺8套卷》里的分析题为主,不一定要背,但至少要看熟,都是今年的时政热点结合命题,重点了解这些热点可以怎么考,又如何组织语言作答。
最后回答几个最近问的很多的问题
1.我把1000题都背下来,能不能拿XX分?
不建议死背题目,尤其是选择题,考试的时候稍微变一个选项你可能就不会做了。至于能拿多少分的问题,更是无法估计。总体来说,做题主要是巩固和检验所学知识,打好基础。虽然习题,尤其是后期的8套卷、4套卷有一定的预测作用,但这也是建立在打好基础的前提下的。
2.时间不够了,刚开始复习,只背8套卷、4套卷行不行?
同上,还是要有基础才行。如果刚开始复习,我建议先跳过马原,从毛中特开始,先保证偏记忆的内容拿分,最后再回来看马原。
3.已经复习完一轮,书也看了,题也做了,可是感觉什么都没记住,怎么办?
这个也是比较正常的现象。第一轮复习时间比较长,又都是新学的知识,也不太可能看过一遍就都记住了。第二轮复习就要注意串联知识点,形成体系,再逐渐压缩范围应对分析题,整个政治复习的后期就是把书从厚读到薄。这方面建议使用《知识点提要》,今年新增的35页附录就是为了解决这个串联的问题。比如近代史的11页时间轴,结合我之前发布的配套视频,两个小时就可以串完前7章(共10章)。还有像毛中特里面经常有同学问的,各个时期的主要矛盾、土地政策的变化、著作会议的总结等问题,都在今年新增的9个毛中特附录里。
4.时政当代小册子已经出版,这之后的时政内容怎么办?
这个我之前就说过,首先是双视频,前两天已经发布了第一个配套视频(分上下两讲),三中全会开完之后,我还会单独录一个专题视频,会议结束后一周上线,具体观看方法看图书封面。此外,每年到12月中下旬,我还会补充一个文字版的最新时政,今年也一样,到时候会在微博发布。



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